Resumo


Disciplina: Pedagogia


Os agentes de educação são aqueles que competem ensinar, as pessoas, instrução, ministração e educação, todavia não seja o papel destes. Como exemplos os avós, pais, tios, irmãos, sobrinhos, netos, padrinhos, madrinhas, tias, chefes, patrões, juízes, e dentre outros. O médico, o advogado, o engenheiro e outras profissões podem educar pela palavra, pela visão de vida, ou pelo papel profissional ou pelo exemplo. Os dirigentes educam os seus subordinados, empregados, pela a subordinação e respeito da relação empregatícia.
O Estado tem controle de supremacia, princípio, respeitando à vida social, e os três poderes em harmonia entre si. Sejam eles, judiciário, executivo e legislativo. O Estado tem direitos e deveres. Considerando em uma sociedade o que é licito e ilícito, são essencialmente educativas. O Estado tem leis a serem cumpridas e exercidas pelo cidadão, respeitando costumes e a religião. É dever do Estado fornecer educação e lazer, zelar pelos seus cidadãos. O papel do Estado é educar.
O Estado tem função pedagógica de modo supletivo, não podendo, absorver ou excluir o direito educativo dos grupos sociais. O Estado tem competência de promover e proteger as instituições educadoras como Família, Igreja e Escola e suprir e completa as lacunas existentes existente em qualquer instituição dentre do Estado.
Com a Ciência da Educação, a Pedagogia a sua impertinente poderá mestrar e sobressair em escolas e grupos. É a arte que prepara a criança para um ideal humano concebido pelo educador sendo à preparação para o cumprimento. Sendo uma ciência de educar e ensinar. Portanto, os ramos básicos da Pedagogia racional ou teológica; primeiro investigar e o segundo procura descobrir. A Pedagogia estuda os meios de chegar ao objetivo proposto, e põe em prática aquilo que foi o planejado. Mesmo sabendo que não é uma ciência exata. Não pertence ao grupo de ciência . Visto que a educação tem a finalidade de formar o ser humano, são as ciências humanas que importa conhecer.
Em primeiro estudar as ciências do homem podemos ver características como considerado em Psicologia; Ciências biológicas e a Antropologia. Em segundo lugar, conhecer as ciências e as técnicas do homem prisma social, cósmico e geográfico: Sociologia; Antropogeografia e a Estatística. E a terceira, as ciências que explica origem do universo, chamada a Ciências filosóficas.
A Pedagogia experimental deve ser usada com prudência, para não confundir com a Psicologia experimental: os inquéritos, as estatísticas experiências, embora com a base psicológica, devem ter os objetivos pedagógicos e a métodos .
Gira em torno do problema pedagógico é profundamente social. Podemos dizer que a ciência da sociologia também explica os fenômenos sociais